在本次五年级数学组综合实践跨学科作业中，我们以北师大版五年级数学《数学好玩》中“设计秋游方案”为基础，开启了一场兼具趣味与深度的学习探索，全力培育学生解决综合问题的能力，引领他们领略数学与生活的紧密交融。
活动开篇，孩子们踏上探索祖国壮丽山河的求知征程。他们沉浸于各地名胜古迹的历史文化之中，从雄伟长城到旖旎桂林山水，从威严故宫到神秘敦煌莫高窟，这些文化瑰宝点燃了他们的好奇与探索热情。他们不仅增长了见识，还将所感所悟凝于画笔之下，绘制出一幅幅绚丽的山河画报，为后续实践筑牢文化根基。
知识储备充足后，便进入实践筹备的关键环节——小组分工。小组构成多元，涵盖学生小组与家庭小组，完美融合家校共育理念。学生小组内，成员依自身优势明确职责，有的全力收集旅游地交通、住宿、门票等信息，有的巧用数学知识进行数据梳理与预算编制，极大提升了团队协作与信息处理能力。家庭小组中，家长与孩子共商方案，凭借丰富生活阅历提供多元思路，让亲子关系与家校合作更加默契。
准备妥当，孩子们正式开启“设计之旅”。他们运用数学的路线规划、时间运算、费用预算等知识，匠心独运地设计出一条条特色鲜明的旅游线路与详尽攻略。从交通工具甄选到景点游览次序安排，从餐饮费用预估到突发状况应对策略，每一处细节都历经反复斟酌与精准计算，保障行程既精彩纷呈又经济实惠。在此过程中，数学知识成功转化为解决实际问题的得力助手，真正做到学以致用。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”孩子们带着设计方案走进真实景点，亲身体验计划实施，收获诸多意外惊喜与深刻感悟。或是发现攻略中遗漏的便捷路径，或是领略到当地独特民俗风情，这些珍贵经历皆化作成长路上的璀璨珍宝。返校后，他们用文字记录下这段奇妙旅程，一篇篇鲜活文章尽显写作才华，更满载着实践中的所学所悟与成长蜕变。
此次综合实践跨学科作业，不只是数学学习的延伸拓展，更是融合历史、文化、地理、语文等多学科知识的综合学习盛宴。通过这次活动，孩子们学会运用数学知识解决生活难题，懂得团队协作的力量，知晓在实践中探索求知、收获成长的真谛。我们坚信，这次独特的学习体验已在他们心间播下探索创新的种子，必将伴随他们在未来学习生活中茁壮成长，绽放光彩。
