为了促进学校信息技术与学科教学的深度融合，充分发挥信息技术在教育教学活动中的赋能作用，进一步提升教师现代化信息技术的应用能力，2024年4月15日~18日，成都市温江区鹏程小学校开展了“信息技术赋能周”活动。
李莲 三年级数学 《分一分（一）》。李老师根据中高段的学情特点，通过反馈作答、希沃白板等信息技术，让学习结果可视化，精准掌握学情，让教学与课堂评价形成闭环，提高课堂教学效率。
田梦梅 四年级数学 《三角形分类》。田老师在课堂中的评价环节利用二次作答功能进行数据分析，让老师实时掌握学生学习情况，及时调整教学策略；检测与练习环节运用希沃小游戏，寓教于乐并对游戏中出现的问题进行复盘和订正，有效利用信息技术赋能评价提升课堂效率。
张青兰 五年级数学 《包装中的学问》。张老师合理运用信息技术，让学生经历猜想、验证、结论的过程提高了课堂质量。即学即练环节，采用反馈作答及时掌握学生的学情。课堂中还关注学生倾听习惯的培养,通过及时评价和引导促进学生深度思考。
刘慧琳 六年级数学 《正比例》。刘老师在新授时，拍照上传学生作品，让学生思维可视化，促进学生思考，利用信息技术反馈学情，实现信息技术与教学的深度融合。
范开艳 三年级科学《声音的产生》。范老师在课堂中通过希沃软件实时拍摄学生的操作过程并投屏，让全班同学观看和学习操作过程，实时投屏反馈不仅有助于老师及时纠正学生的错误，充分体现了信息技术赋能课堂教育便捷和魅力。
徐爽 五年级科学 《撬重物的窍门》。徐老师利用NB实验室在理想状态下模拟平衡尺平衡，排除了外界因素的影响，让学生能直观的感受平衡尺是如何保持平衡的。利用各种信息技术赋能课堂，激发学生的学习兴趣，精准实现教学目标。
数据是精准的、实时的、可查的，技术加入了人的思考实现智慧众筹，将教师实时参与议课，与AI融合生成人机智慧，让老师可以得到更快的成长，让教研变得更加科学高效。从课堂出发，向智慧迈进，让我们携手同行！
