“岁月悠悠、节气轮转，传统节日凝结了历史文化的悠久记忆，日月时令也被赋予丰富的人文内涵”。围绕“传统节日”编排，以此为依托，三年级语文组布置了“走进传统节日，探寻“中华文化综合实践活动”。分别开展了对春节、清明节、端午节、七夕节、中秋节等传统节日的探究，通过多种形式了解传统节日，行走在农历的天空下，记录中华大地上节日的种种美好。在收集并记录中华传统节日资料、风俗等过程中认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧。
传统节日往往积淀着中国人独有的情绪，古往今来的文人墨客们，为一个个节日谱写了许多脍炙人口的千古名篇。刚学完《元日》、《清明》、《九月九日忆山东兄弟》三首传统节日的古诗，从中感受到中华民族丰富而多彩的节日文化生活，同学们在老师的引导下分小组或与家人一起深入探究了中华文化的重要组成部分——传统节日，还利用语文课时间积极进行了探究活动的展示，跟小伙伴们分享了自己和小组同学的探究成果，把传统节日介绍得多么生动。
思维导图探节日
瞧，这一张张构思清晰的思维导图，把节日的由来、传说、诗句、风俗等介绍得多么明了，让人通过简洁的关键词，很快就能了解这个传统节日。
花样分享话节日
听，有的同学还吟诵起了古今关于传统节日的诗句，介绍诗句的意思和创作背景，传统节日的画卷倏然铺开，浩浩汤汤，让我们了解到许多节日里寄托着诗人的情感，多么真挚！
创意手工赞节日
看，通过同学们的手工作品积极探究中华传统文化的独特魅力，让传统节日焕发勃勃生机！
通过多元化的形式进行整理收集节日习俗，使孩子们对祖国的传统节日有了初步的了解，激发了学生探究传统文化的兴趣。中国传统节日源远流长、意蕴深厚，留存着人类独特的文化记忆。春节、清明节、端午节、中秋节……一个节日，一道风景，浓墨重彩。它们已随着中华民族走过千年，跨越时空，延续至今，并将继续走向未来。
