在春日温柔地轻抚下，校园里的一角正萌动着别样的生机，咱们鹏小的“一米原乡”种植园又开园啦！
春日思政第一课
“劳动享乐趣，行动正当时”班会课开启了此次种植之旅，主题班会通过《南泥湾精神》《大国工匠》等案例，引导学生理解劳动与个人成长、社会发展的辩证关系。在“劳动价值观辩论赛”中，孩子们激烈讨论“科技时代是否需要体力劳动”，最终达成共识：智能时代更需要弘扬劳动精神，这是中华民族生生不息的精神密码。
2月26日下午，学校领导、三年级师生代表以及家长代表齐聚“一米原乡”劳动基地。袁校长在讲话中特别强调：“劳动教育是五育并举的重要载体，我们要通过手脑并用的实践，让同学们懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的真理。今天的每一滴汗水，都在浇灌着未来社会主义建设者的精神沃土。”
劳动誓言中的家国情怀
随后，3.19班黄伊依同学在发言中动情地说：“当我蹲下身子触摸泥土时，突然明白了袁隆平爷爷为什么要在稻田里奋斗一生。作为新时代少年，我们不仅要做知识的收获者，更要成为美好生活的创造者！”同时，她表达了对一米原乡开园的期待和兴奋之情，并表示将积极参与劳动活动，通过劳动成为最棒的自己！
特别的成长档案
快看！领取种植记录本啦，这是我们记录蔬菜成长的小秘密哦！这本子里不仅要记录蔬菜的生长，更要写下我们在劳动中体会到的“一分耕耘一分收获”的人生哲理。
庄严的成长宣誓
“我宣誓：做勤劳的小蜜蜂，不做懒惰的寒号鸟；珍惜劳动成果，传承节俭美德；用双手创造价值，用汗水浇灌梦想！”铿锵誓言在校园回荡，这是新时代少年对劳动精神最生动的诠释。
劳动中的思政课堂
孩子们在老师和家长的指导下，拿起锄头、铲子等工具，开始翻土、播种、浇水。翻土时老师讲解“深耕细作”与“学习之道”的相通哲理；播种时家长示范“把握行距”中蕴含的“规矩意识”；浇水时孩子们感悟“适时适度”的人生智慧。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。劳动工具化作教具，田埂变成讲台，在躬身实践中深化对“一切幸福靠劳动来创造”理论认知。尽管有些同学是初次接触农活，动作略显生疏，但他们热情高涨，互相帮助，表达着对劳动实践的最纯粹的热爱，用行动诠释着探索与成长的渴望。
