尊敬的领导、老师们，大家好！我是3年级13班班主任郭鑫。很荣幸今天能在这里和大家一起分享交流我在班主任工作中的一些粗浅的做法。不当之处敬请大家批评指正！我今天交流的主题是《量化班级管理，构建评价体系》。我将从班级评价管理模式、评价方式、评价流程三方面进行交流。
班级评价管理模式
我们班实行的是双轨制管理模式。轨道一：班长、执行班长、十二小组；轨道二：班长、副班长、六部。
（一）轨道一是每个班都有的，我班主要通过小组日志和小组计分板每周汇总评价，通过小组日志评选每周优秀个人，通过小组计分板评选每周优秀小组和优秀小组长，进行鹏程币奖励。
（二）轨道二由班长、副班长和六部组成，六部分别是善管部、善行部、善学部、善勤部、善体善艺部和善评部。
1.善管部主要由班长、副班长和执行班长组成，负责班级管理工作。班长负责班级全面工作。副班长协助管理班级六部，分管学习、纪律、评价。执行班长协助管理班级十二个小组，分管卫生、体育、艺术。
2.善行部分管班级纪律。负责班级每天的纪律记载。做好每天的值日工作，如实向班主任汇报。总结每天的纪律情况。
3.善学部分管班级学习。负责收发各科作业，管理各科作业。做好各科老师和学生的对接工作。收集各科学生问题，和各科老师对接。
4.善勤部分管班级卫生。督促、检查每天的卫生情况并记载。大扫除时的工作安排和情况统计。
5.善体善艺部分管体育和艺术。负责监督两操纪律，维护进出场秩序。集会整队，维持集会纪律。负责学校和班级文化、体育类活动策划。
6.善评部分管评价。对班级各组每天的表现进行量化评比并公布。对班级各组的表现每周汇总、每周评价。确定每月表彰小组及个人，反思小组及个人。
评价方式
秉着人人参与班级管理，人人参与班级评价的原则，一日一记载，一周一汇总，一月一评价。
评价流程
评价流程分为以下三步骤：
01 六部记载：六部记录学生一天的学习、卫生、体育和艺术等情况。
02 评价汇总：评价部根据六部提供的数据进行汇总，一日一公示，一周一汇总，一月一评价。
03 奖励反思：班委会根据评价部汇总的数据对小组及个人进行评价，选出各类优秀之星，同时不足的小组进行反思。
班级评价是班级管理的重要组成部分，是撬动班级管理的杠杆。为此我将在接下来的工作中不断探索，继续贯彻落实量化班级管理，构建评价体系，在班级中全面评价！青春逢盛世，奋斗正当时！班主任工作任重而道远，未来我将继续努力前行。谢谢大家！
