读一本好书，可以在文字里倾听不同的故事，也可以与有趣的灵魂不期而遇。为了让学生掌握系统科学的读书方法，养成良好的阅读习惯，充分体验阅读的乐趣，本学期，成都市温江区鹏程小学组织开展了丰富有趣的阅读指导课，让我们一起去看看吧！
黄敏 执教《重复的一句话》：黄老师借助图片引导，让学生自主发现续编故事可以结合文本中总是重复出现的句子，还可以结合文本中的插图。通过课堂帮助学生正确掌握了阅读绘本的方法，同时重视对孩子表达能力的训练，给了孩子很多说的机会，让孩子大胆表达。为孩子的阅读打好了坚实的基础。
李建萍 执教《好心眼巨人》：李老师以“回顾整本书内容”为主，巧设方法，思维导图的分享有利于学生读得深入。同时“知识竞赛”环节的创设，又有利于学生读得深刻。李老师更巧妙地用“接近联想”让学生根据文章内容去大胆猜测联想，既激发了学生的阅读兴趣，也习得了阅读方法，并延伸到了平时的阅读中，触动了阅读整本书的味蕾。
邓朝君 执教《城南旧事》：邓老师以离别作为切入点，借助表格形式梳理了文章主要内容，一目了然，利于学生回忆。使用三个关键词——“苦命、善良、爱孩子”，让学生猜想书中主要人物，助力学生体会人物形象。教学设计符合高段学生思维，从书中的生离死别感悟人与人之间的真情，感悟主人公英子的成长，以及在成长过程中逐渐形成的美好品质。整堂课情谊浓浓，视频音频的播放，更让学生从文本联想到自己的经历，情境创设成果且恰当。教师善于引导，学生有话可说，从读到写，升华情感。
通过阅读，丰富生活；通过阅读指导课，让孩子们更加科学地阅读，启迪人生！
