期末复习阶段，鹏程小学全体数学教师坚守教育阵地，依托教材，梳理知识重难点，并结合单元学习主题，开展精彩的复习指导活动，让我们去一探究竟吧~
一年级数学贺琳复习课例《智慧之旅》：复习课的主要任务是复习巩固所学的知识，使学生加深对已有知识的理解。一年级数学组贺琳老师把一年级下册解决问题相关知识系统化、条理化进行了专项复习，以有趣的情景导入，带领孩子们开启了一场充满趣味的智慧之旅。课堂上，通过学生和教师的共同努力，对解决问题的类型进行回顾，让一棵解决问题的知识树生根发芽，长出知识的枝叶，采用知识树类似思维导图的框架，让学生解决问题的思路更加清晰，帮助学生进一步巩固和熟练易错点、重难点知识的技能与方法，查漏补缺，从解题思维切入，强化重难点易错点的训练，达到复习巩固的目的。
二年级数学王勤复习课例《大数的认识》：“旅游北京”为主线将枯燥乏味的复习课变得生动有趣，王老师开课让学生利用“数的比较”选择最便宜的飞机票，接着用“估计”的数学知识帮助工人叔叔解决了更换花盆的问题。与此同时，孩子们还利用“数的组成”帮助老师计算出中午吃饭时所支付的钱，最后利用“数的读和写”领略故宫的美丽风光，孩子们在旅途过程中不仅收获了知识，而且感受了天安门升国旗的庄严神圣和故宫博物馆的历史文化，回顾整个旅程，原来我们的数学知识就藏在我们身边，只要有一颗会发现的眼睛，定会有不一样的收获。
三年级数学蒋徐莉复习课例《一米原乡中的数学》：亮点一：联系生活，创设情境。蒋老师以鹏程小学校的“一米原乡”为主线，创设了“一米原乡”的种植情境，在情境中不仅仅渗透了劳动教育，还让学生意识到数学与生活的密切联系。亮点二：注重评价，激发兴趣。整堂课，都能听到蒋老师对学生的激励与表扬。可以看得出蒋老师的心中装着每一位学生，真正地做到了“以孩子为中心”。在评价时做到淡中有味，浅中有致，营造出温暖、和谐、积极的课堂氛围。亮点三：巧设环节，层层递进。蒋老师的教学设计，由易到难，层层递进，环环相扣。让学生在轻松愉悦的课堂氛围中学习“一米原乡”中的周长与面积的知识。
四年级数学蒋燕复习课例《逛超市》：蒋燕老师执教的《逛超市》一课，将小数乘法的相关知识点与学生熟悉的购物情境结合起来，如：在买水果时复习了小数乘法的运算顺序及运算律，在打车回家时复习了“分段计费”这一题型的解题方法。本节课上数学与生活的紧密联系，让学生对抽象的数学知识少了一些距离感，拉近了学生与数学的联系。
五年级数学周超群复习课例《解决问题的策略之长方体与正方体》：周超群老师结合期末专题复习给我们呈现了一堂精彩的专题复习课。本节课的流程是触发反思---跌入陷阱---跳出陷阱---巩固应用---巩固提升。周老师用精心设计的“陷阱”让学生步步深入，体会审题的重要性，并将一些列的变式题放在一起让学生明白，从解决一道题到解决一类题其实就是要掌握相同的解题技巧和思想。本节课也为期末解决问题的专题复习进行了有效的加强巩固。
教无定法，贵在得法。不同类型的复习课所采用的教学方法自然也不尽相同。鹏小教师根据复习内容选择恰当的教学方法，极大地调动了学生的学习积极性与主动性，也彰显了鹏小教师的教学风采与专业素养。一节出彩的复习指导课并不是一蹴而就的，这有赖于教师在实践中积累教学经验，总结教学方法，不断提高复习课的教学质量，以达到最佳的复习效果，让每一位鹏程娃在双减下做到高效复习，在阳光中快乐成长！
