阳光明媚，草木繁茂；夏花灿烂，校园静好；课堂上温柔的清风拂去夏日的炎热，话不多说，让我们一起欣赏本期精彩。
数学张静执教《图书馆》。课前陈述：刘冬雪 罗红铃。张老师借助小棒、计数器、竖式等多种方式让学生逐步体会到从物到形，再从形到数这样一个从直观到抽象的数学知识生成全过程，同时为学生构建了两位数加一位数进位加法的全方位、多层次的数学模型，进一步加深了学生对于算理的理解和掌握，并至始至终深根于学生的表达，让孩子们从敢于表达-会表达-规范表达。课后反思：邓婷婷 景琦。
语文彭蓝可执教《小猴子下山》。课前陈述：孙婉黎 胡洋 蔡英奇。《小猴子下山》是一篇童话，五幅有趣的插图讲述有趣的故事，彭老师在教学过程中主要采用的是让孩子们动起来做一做和演一演的形式理解字词的含义，让孩子们在课堂上“掰香蕉、扛木棍”，妙趣横生。小猴子抱着西瓜遇见了可爱的小兔子，彭蓝可老师抓住了这幅有趣的画面，让孩子们角色扮演、融入情境。最后抛出问题：“小猴子的玉米、桃子、西瓜呢？“让孩子体会小猴子做事三心二意，没有目标从而学会在生活中应当一心一意，认真做好每一件事！课后反思：帅宇 田欢欢。
语文刘茹瑜执教《蜘蛛开店》。课前陈述：王梓霖 杨洁。刘茹瑜老师师执教的《蜘蛛开店》教学目标明确，关注二年级学段的学情，紧扣文本特点，以“顾客”为切入点，以“朗读”为主线，引导学生随文识字、品味、想象、朗读、交流，教学思路清晰流畅，教学方法丰富灵动，教学氛围轻松愉悦，让学生习得方法，学得扎实，学得快乐，做到了“用课本去教，而不要只教课本”。课后反思:石攀 李艳。
语文陈菁菁执教《“诺曼底号”遇难记》。课前：杨艳茹。陈老师的课堂,长文短教，重点突出，目标清晰，情节环环相扣。同时， 多媒体设备的使用，创设情境，让学生身临其境。全班的小组合作训练有素，小组合作内容指向主要目标。课后反思：王盛欣 赵娟。
体育庞晓双执教《小篮球游戏》。课前陈述：陈虹吉、赵伟智。庞老师执教的《小篮球游戏》一课，以游戏贯穿课堂，调动了二年级小朋友的学习积极性，让孩子们在游戏中体会体育活动的乐趣，也在游戏中潜移默化的学习了体育技能，孩子们开心了，出汗了，也学会了。课后反思：张荻。
摸着石头过河，就能筑起桥梁；齐聚教研智慧，就能在教育的星海里，探索出珍贵的宝藏。六月，迎来仲夏，也拉上了本学期“三段式”校本展评活动的帷幕，心中有念，眼中有光，这是每一位展评课的老师所呈现的样态，既然征途是星辰大海，那脚下必定是行者无疆。
