新春虽过，热情不减。为更好地理解和把握教材，提升教育教学水平，优化课堂教学质量，助推鹏程小学青年教师专业成长，2022年2月16日，成都市温江区鹏程小学校2021—2022（下）第一次教材解读拉开序幕。
书读百遍，其义自见。而对于教师，反复有效地研读教材，集思广益，更是专业成长道路上必不可少的重要阶段。本学期的教材解读，从青年教师实际出发，结合学校三立课堂，在以往的常规教材解读基础上，更是创新了解读新形式。解读新形势1作业设计添动力。作业是课堂的延伸，更是学生综合能力应用的体现。源于教材又是高于教材的课外作业设计成为孩子们放飞潜能的天空。解读新形势2无生试讲展效力。在常规教材解读基础上，解读老师还主动增加了无生试讲这一环节，通过真实完整的课例来展示教材解读的效果，理论与实践的双重展示，对于教育，我们绝不含糊。解读新形势3组间风暴显智慧。为使教材解读更具有实效，解读结束之后还有组间互相质疑解惑的过程。这为老师们提供更多交流与思维碰撞的机会，通过组间的头脑风暴，也迸发出更多教育的火花。
教材是承载知识的载体，是教育理念的文本体现，是课堂教学的重要工具。只有每一位教师认真研读与感悟教材，了解其基本精神和编写意图，体会当中蕴含的教学理念，才能更好的实现教学目标，也能更快的实现自我的专业成长。为了带给孩子源源不断的活水，我们勤于学习，精于专业。开学伊始，以教材解读为起点，我们与孩子一同成长，学习一直在路上。
