“将在大中小学独立开设劳动教育必修课程，规定中小学劳动教育课，平均每周不少于1课时。”——教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》
“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美；劳有所思、劳有所获、劳有所学、劳有所长。”——鹏小行·耕课程劳育课程设计(2021版)及培养目标
2021年初，在学校少先队大队部的倡议下，孩子们利用寒假开启了“年夜饭厨神”的修炼模式，一个假期过去，花式“厨神”还不满足，越来越多的孩子还获得“整理之神”、“收纳大师”的名号，可是，进阶之路还没结束。面对孩子们对劳动日益高涨的热情，大队部向全校孩子发起红领巾劳动提议，鼓励大家踊跃参与。最终，一份“想在学校里看到大米生长”的提案以高票登上了鹏小“热搜”。在校园，种大米？有趣！那就决定了！咱们把农耕劳作田搬进校园，把课堂搬进稻田！首批红领巾劳动队员成团，他们来自不同班级，却有着一个小小的、共同的心愿：“在学校里种出大米！”为实现这个目标，他们可是做了充分的劳动准备。有了猜测，还需要理论知识的支撑！2021年4月，科学吴老师为孩子们讲解关于种植的知识，了解播种、插秧、养护的方法，为后期孩子们的劳动指引了方向。目标确立！新的问题又来了！“第一步，干什么？”别慌，孩子们有办法，开启头脑风暴，一张张为劳动编制的“程序”出炉！在“劳作编程”表里，孩子们按步骤有条不紊地行动起来。2021年5月，鹏小的躬耕园里，孩子与家人、校长、老师们一起，亲手插下一株秧苗，经历一粒稻米最初的生命旅程，也开启了陪伴一粒米成长的校园生活。
四个月之后，水稻成熟了。2021年9月，风吹稻浪，鹏小躬耕园里再次现出一群弓着腰劳作的美丽背影。走进他们，你会听到，镰刀下发出“咔咔”的割稻声和自发组织的快乐的合唱声。走进他们，你会看到，每一张面庞都洋溢着自信而温暖的笑容。童年该有的美好就印在了这片金黄中。把“珍惜”二字刻印在孩子的心上，唯有亲身劳动可以做到。2021年9月13日，温江区鹏程小学校第一季稻谷丰收节暨“沉浸式”水稻文化体验活动隆重举行。金灿灿的稻穗分发到了每个孩子、每位老师的手上。
曾经我们在清晨吟诵李绅的《悯农》：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”那句出现在课本里的诗，今天化身成一粒米从自己的手中真实地流淌过，原来每一粒米从春种到秋收，从粮仓到餐桌，有太多人的辛苦付出，收获的喜悦里浸润着劳动的汗水与艰辛，也因为这样，我们格外珍惜。珍惜第一季和孩子们一起生长在鹏小的大米，我们用压花的方式留住其中一棵。珍惜每一粒米，我们节约粮食，用每一次的光盘来证明。这堂长达五个多月的劳动课暂告一个段落啦！生活即教育。在劳动中，从选题到目标，从计划到实施，从“课前准备”到“课后反思”，每一个环节无不饱含着孩子们闪闪发亮的智慧。看似寻常的劳动课背后，孩子们学会了查阅资料、制定计划、编制程序、执行方案的系统性思考；也成就了沟通他人、建设团队、创造愿景的领导力锻炼；重要的是在这个过程中他们所体验到的因为劳动而带来的甜蜜与幸福。“双减”下的鹏程，孩子们正在“劳动·创造·幸福”。
