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双减特刊 | 1+1=?

来源:成都市温江区鹏程小学校 发表时间:2021-09-12 阅读次数:94

有人说:“锦官城只过冬夏,没有春秋。”但当柔柔的风挟裹着桂花香而来,我们便知,秋,的的确确来了。鹏小的秋天是什么时候来的?从第一句“哇!好香”开始。秋天的脚步是从嗅觉出发,忽远忽近,可浓可淡。“原来是桂花开了呀!”孩子们咿咿呀呀围着桂树,和这Pong香撞个满怀,鹏小的秋天便打开了。一份桂花的香,一份“双减”的爱,这便组成了,鹏小的秋日限定课程。

语文1+1:桂香+书香

秋天恰是读书天,我们这样认识它。空中一丝丝的香甜里,享受静心“悦读”时光。鹏小鸟们睁着大大眼睛,去发现,诗意栖居在枝头,诗意栖居在孩子们的笔尖。

秋 姑 娘

三年级二班 刘诺伊

秋风吹啊吹

落叶儿飘飘

秋姑娘悄悄

把十里飘香

送给了桂花



秋 天 在 哪 里

三年级二班 潘笑然

走过铺满落叶的街道

发出“嚓嚓”的旋律

那是秋天的小脚丫在跑

桂花树上一颗颗小小的星

发出甜蜜的香味

深呼吸一口

啊,秋天在我身体里



调 皮 的 秋 风

二年级九班 罗幼珊

秋风宝宝真调皮

吹来吹去在扫地

吹黄了叶子

吹香了桂花

也把桂花香吹进了我的鼻子

深深地闻一闻

真香呀



秋 宝 宝

二年级十一班 张梦琪

秋宝宝真淘气

呼呼地到处吹气

吹黄了稻子

吹香了鹏小

从“行·阅”到“行·耕”,鹏小鸟为我们展开了,鹏小课程的行走地图。


数学1+1:体验+思维

桂花开四瓣,桂树高几尺?秋天的温风里,我们这样认识它。把课堂搬出教室,伸出手指数一数,路旁的桂树有多少?看树列,找规律,笔直道路上,几株桂树几次间隔?抓头的“植树问题”因为实地的体验,让我们把解答“刻”进脑里。


体育1+1:游戏+健将

秋风来,安静的操场热闹起来。在鹏小,我们这样认识它。全员撒欢儿,鹏小鸟们燥起来,小小鹏鸟,活力无限,你开心的样子,你兴奋的样子,让我们坚信一切改变都是值得的。清风伴桂香,健康之美,运动之乐,才是秋天的正确打开方式。


英语1+1:文化+视野

秋日的太阳,暖意融融,于是,我们这样认识它。丹桂飘香的季节,我们学会了关于它的名字:Sweet Osmanthus Flower、may flower和fragrans。凭借小小的花瓣,孩子们牵起世界的手,东方桂枝,西方荣耀。你问秋天有什么美好的故事?孩子们也许就会说:Osmanthus fragrans and opened in August,osmanthus open to happiness. (八月桂花遍地开,桂花开放幸福来。)


进餐1+1:礼仪+课程

秋风一起,胃口大开,吃嘛嘛香,快“贴秋膘”。清香袭人,竟可入食,我们这样认识它。大拇指=吃更多;掌向下=静落坐;胃里有只小青蛙,老师,再添一碗!听,两千余只小鹏鸟的大食堂,只有勺与碗的在说悄悄话。


“时维九月,序属三秋”鹏小的秋日限定,来自满苑的桂花香,鹏小的秋日限定,来自落地的行走课程。1+1等于什么?也许是下笔有神的创作达人;也许是耐心细致的研究学者;也许是活力四射的赛场健将;也许是……交给孩子们来回答吧!因为,他们沉浸知识的样子就是我们坚持变革的全部动力!

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