清明风将至，低头深追思，昂首迎春至，品自然百味，承历史变迁，融课程之新，养百变童心！为了让孩子们能更深入地了解清明节，鹏程小学两大社团——芳香阁、直立烘焙坊推出社团融合课《做青团，知民俗——色素提取、青团制作》。将“植物色素提取”和“烘焙青团制作”相结合，以主题学习和实践活动为支点，扩展学科课程领域，为学生创设更加适切的学习内容、方式和环境，让孩子们用自己的双手制作青团来感受中国传统文化的魅力。
前期准备：出发——去摘野菜。鹏小鸟们在野外采摘鲜嫩青翠的艾草，鹏小鸟们在学校的“菜园子”里寻找可供提取色素的绿色蔬菜。找到了，菠菜，艾草，就决定是你了！蔬菜准备——OK，烘焙原材料准备——OK，色素提取设备准备——OK，烘焙工具准备——OK，现在，开始上课了！
科信心组王惠丽老师悉心讲解色素提取的方法。专心致志，孩子们用焯水、研磨法、榨汁法处理植物叶子。 细心慎重，搭建过滤装置，孩子们将研磨、榨汁过后的物质进行过滤，将滤液收集。兴趣盎然，孩子们将不同植物的汁液进行观察对比。
在唐海燕老师的专业指导下，鹏小鸟们小组合作，动手实践，制作青团。开始和面团，然后一点点的加入艾草、菠菜滤液。鹏小鸟的手有魔法，一坨坨小面团转眼变得圆滚滚的。看！鹏小鸟们认真的模样！在面团中间用拇指摁出个小窝，放入馅儿料，收口，搓圆。我的青团完成了！出炉后的青团宝宝们个个青翠欲滴。孩子们为青团宝宝们准备出发的小飞船。抵达——老师的办公桌。老师们，辛苦了。
生活无处不课堂，清明假期，孩子们走进田野，走进陵园，走进厨房，亲自与天地山川对话，亲身于慎终追远中塑君子品格，亲手感受清明的历史文化。在学校行走课程体系下的课程融合，不再局限于学科与学科之间的融合，更拓展了融合的维度和宽度，实现了课程与生活的融合、课程与传统佳节文化的融合等。一个青团串起一个世界，文学、历史、地理、艺术、科学、民俗学等学科知识融入其中，相互辅助，帮助孩子们形成强大的认知网。
今后的鹏小，还会开发更多的融合课程，弥补日常课程中的留白，把分散的学科知识融合起来，打破学习边界，让学生体验到学习不只是坐在教室里对一个个学科的学习，跨界、融合，综合实践才是孩子对未知世界的探知方式。《岁时百问》：“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”虽只做了一个青团，却收获了整个春天。