春天的脚步悠悠然，天气乍暖还寒，迎着初春的步伐，鹏程小学研·训·培一体化的校本教研活动拉开了序幕，以“专业·共生”为目标向新学期奋进。全学科教材解读和集体备课活动，旨在为促进教育教学、教师能力的均衡发展，助推年轻的鹏程教师精进专业，互助成长。
为了做好第一次的教材解读，假期中，各个教研组都进行了细致的分工，老师们立足教材精心准备，研读课标，深度思考，多维度探究做足了准备。每一位主讲教师都对本册教材第一单元进行了深入浅出的讲解和剖析，将教材和课标相结合，突出教学过程中的科学性和创新性。整个过程中，每一位老师认真聆听，仔细笔记，理清教学思路，在精彩的点评和交流互动中，知晓教材的构架，实现知识的整合、明了单元知识要点、具体实施步骤以及学科之间、学段之间的前后联系，提升了对教材把控能力。
在精细解读教材的基础上，老师们还进行了第一次集体备课，整合教材资源，把握重点内容，凝聚组内智慧，创新教学设计，形成资源共享。
这是老师们的“开学第一课”，以这一课开篇，相信会有无数精彩的“第一课”！鹏程小学将坚持走在教学“专业.共生”的道路上，用师者的钻研致敬每一次：“新”的开始、“新”的探索、“新”的变革、“新”的课堂。