5月15日下午，夏意渐浓，时光清浅。温江区音乐学科教研员马玥老师携上海音乐学院张老师、四川音乐学院谢老师、南京师范大学音乐学院吴老师一行专家来到鹏小，对我校音乐教学工作进行了深入细致的听课与指导。
课例展示：立足课堂，各展风采
本次活动首先由我校两位音乐教师进行了精彩的课例展示。王洪基老师执教的一年级唱歌课《这是什么》，充分结合低段学生身心发展特点，巧妙设计了一系列寓教于乐的音乐游戏。课堂中，律动动作设计精准且富有音乐节奏感，紧密贴合歌曲主题，引导学生在律动中自然感知音乐、理解音乐。尤为值得一提的是，王老师将AI信息技术深度融合于教学环节，技术运用娴熟，真正实现了信息技术为音乐课堂赋能，而非简单的技术堆砌。
课例：《我们是朋友》
执教教师：向珊
向珊老师执教的六年级唱歌课《我们是朋友》，则展现了高段音乐课堂的深度与广度。课堂教学活动丰富多样却井然有序，向老师始终关注并关爱每一位学生的课堂反应与参与状态。她大胆创新，邀请学生上台书写板书，将课堂的主动权真正交还给学生，自身则退居引导者之位，充分体现了“以学生为中心”的教学理念。整堂课气氛活跃，师生互动自然真诚，赢得了在场专家的充分认可与赞赏。
专家指导：高位引领，精准把脉
课例展示结束后，马玥教研员与三位高校专家分别对两堂课例进行了深入细致的点评。专家们对我校音乐教师扎实的专业素养、精巧的教学设计以及积极的教研氛围给予了充分肯定，尤其对王洪基老师在低段教学中融入AI技术的创新实践，以及向珊老师在六年级教学中真正落实学生主体地位的探索表示高度赞赏。
同时，专家们也从音乐学科核心素养的落地、教学环节的进一步优化等方面提出了宝贵的建设性意见，为我校音乐教学的后续发展指明了方向。
参观校园：共话美育，浸润无声
活动最后，在教学与质量发展处负责人陈维维的带领下，马玥老师和三位高校专家一同参观了我校的校园环境及各具特色的功能室。漫步于充满艺术氛围的校园，专家们对我校在美育环境创设、硬件设施配备及艺术课程资源开发等方面所做的工作给予了积极评价，并对我校进一步打造高品质音乐教育生态提出了殷切期望。
本次专家莅临指导活动，不仅为我校音乐教师提供了与高水平专家面对面交流学习的宝贵机会，更对我校深化音乐课堂教学改革、提升艺术教育质量起到了强有力的推动作用。鹏小音乐教师们将以此为契机，继续深耕课堂，潜心教研，在音乐教育的道路上不断探索、行稳致远。
