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【心晴·课堂】与情绪同行,做更好的自己

来源:成都市温江区鹏程小学校 发表时间:2026-01-13 阅读次数:222

在鹏小的校园里,每一位少年都在成长的道路上奋力前行,而期末的脚步临近时,情绪的波动也悄然来袭。为了帮助同学们学会调节情绪,做内心强大的自己,113日邓庆老师带来了一场干货满满的心理讲座——《与情绪同行,做更好的自己》。

活动伊始,邓老师以轻松的互动让大家放松身心,随后便抛出了期末季的高频问题:“越临近期末越学不进去?”“一到关键时刻就‘掉链子’?”“睡前胡思乱想?”等这些戳中人心的疑问,瞬间引发了同学们的强烈共鸣。

邓老师通过讲解,让大家了解到,期末期间的这些困扰,其实都源于三种基本反应:绷紧身体、消极自我评价、分心或想要逃离。而情绪水平与表现息息相关,过高或过低的情绪状态都会影响能力发挥,只有处于“最佳功能区”,才能理性解决问题、保持活力满满。

为帮助同学们摆脱困扰,邓老师带来实用心理调适工具。

1、身体状态觉察,关注身体反应。先调整坐姿,坐直身体、双脚平放地面缓解紧张;

2、再配合腹式呼吸法,用鼻吸气、嘴呼气,赶走无效放松。

3、积极自我暗示加油鼓劲,用“我能行”“我可以”替代“我不行”“放弃吧”。

成长路上,情绪是伙伴而非敌人。通过活动,同学们不仅认清了困扰的本质,更掌握了调节情绪的实用方法。愿每一位鹏小学子都能运用这些小技巧,驾驭情绪,在成长的道路上收获自信与勇气,成为内心强大的追光鹏小鸟!

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