为进一步落实立德树人根本任务，提升德育工作与班务管理实效，2026年1月9日下午，成都市温江区鹏程小学校在直立报告厅举办了“育人有方”第二十六期德育主题研讨活动。本次活动聚焦“定位、赋能、增效”三个关键词，通过经验分享与智慧碰撞，促进教师队伍专业成长，携手构建温暖协同的育人共同体。
学生与校家社发展中心杨熠曦老师主持本次活动。活动由学校德育与发展处组织，各年级班主任及相关教师积极参与。研讨过程中，三位教师结合自身岗位实践，分别围绕不同主题展开了深入分享。
一、定位：明晰角色，守土有责
陈松涛老师以《责任常在岗，平安伴童行》为题，系统阐述了德育值日干事团队在学生一日校园生活中的全方位守护作用。从清晨校门迎接到午间食堂巡视，从课堂秩序维护到大型活动保障，值日干事的身影贯穿始终。他特别提到：“我们不仅是一日流程的维护者，更是学生成长过程中的陪伴者和引导者。”通过生动事例，陈老师分享了如何耐心引导一年级新生适应校园生活，在平凡点滴中传递教育的温暖与力量。
二、赋能：团队协作，同心共育
刘莹老师作为美术教师兼副班主任，以《凝心聚力，协作同行》为主题，用“合力、齐心、协作、收获”四个关键词串联起她的副班工作感悟。她强调，教育是师生、家校之间温暖的双向奔赴。通过回顾与班主任共同帮扶一名行为特殊学生的经历，她深刻体会到“真诚沟通、同心同行”在家校共育中的重要意义。刘老师说：“副班主任是班级建设中不可或缺的‘协作者’，更是学生成长路上的温暖陪伴者。”
三、增效：智慧共建，管理提质
文姝雅老师则围绕《一座“云家园”，满程共育路》，分享了班级微信公众号“鹏小鸟乐思之家”的运营实践。她详细介绍了如何借助信息化平台，打破时空限制，实现“让每一个孩子都被看见”的育人初心。通过精心设计栏目、持续记录成长，该公众号不仅成为班级文化的展示窗口，也架起了家校沟通的温暖桥梁，构建起线上线下融合的育人新生态。
分享结束后，学校德育与树人发展处副校长袁水兵对本次活动进行了总结与引领。他指出，全体教师应始终将“立德树人”放在工作首位，去践行、去落实不断夯实德育基本功，在安全教育、班级协作、家校共育等方面持续深耕细作，共同推动学校德育工作再上新台阶。
本期研讨活动内容翔实、贴近实际，为参训教师提供了可借鉴、可操作的德育实践策略。学校将持续搭建此类交流平台，推动教师在学习中进步、在反思中提升，共同书写鹏程小学立德树人的崭新篇章。
