亲爱的同学们，尊敬的老师们：
大家好！我是五(6)中队的孙老师。今天我想和大家分享一个关于“红绿灯”的秘密。你们每天上学路上都会遇到红绿灯吧？那你们知道吗，红绿灯不仅是交通规则的守护者，更是我们成长路上的“小老师”。
记得上周二的早晨，我在校门口的红绿灯旁看到了这样一幕：一年级的小同学背着书包站在斑马线前，绿灯亮了，可她却迟迟不敢迈步。原来，她的鞋带松了，正着急地跺脚。这时，五年级的大哥哥主动停下来，蹲下身帮小同学系好鞋带。等他们抬头时，绿灯已经变成了红灯。大哥哥拉着小朋友的手说：“没关系，我们等下一个绿灯，安全第一哦！”
这个“红绿灯下的小约定”让我特别感动。同学们，他们用行动告诉我们两个重要的道理：互助是温暖的阳光，当同学遇到困难时，我们伸出援手，就能照亮彼此的心灵；规则是安全的护栏，遵守规则不是束缚，而是对自己和他人的保护。
在我们的校园里，也藏着许多“红绿灯”。课堂上，举手发言是“绿灯”，随意插话是“红灯”；走廊里，轻声慢步是“绿灯”，追逐打闹是“红灯”；食堂里，有序排队是“绿灯”，拥挤插队是“红灯”。这些“红绿灯”就像我们的好朋友，提醒我们做文明有礼的小学生。
但我也发现，有些同学在校园里不太遵守“红绿灯规则”。比如，上下楼梯时喜欢在走廊里追逐打闹，课间活动时不按顺序玩游戏。这些行为就像闯“红灯”一样，不仅会影响别人，还可能让自己受伤。同学们，规则意识就像我们手中的方向盘，只有牢牢把握，才能在成长的道路上安全行驶。
在这里，我想和大家一起许下“红绿灯下的小约定”：做温暖的绿灯：当同学遇到困难时，做温暖的“绿灯”，主动伸出援手；做坚定的“红灯”：遵守校园规则时，做坚定的“红灯”，不越雷池半步；做勇敢的“黄灯”：看到不文明行为时，做勇敢的“黄灯”，及时提醒制止。
同学们，互助让我们的校园充满爱，规则让我们的生活更有序。就像红绿灯一样，只有红灯停、绿灯行，交通才能顺畅；只有互相帮助、遵守规则，我们的校园才能成为安全又温暖的家。让我们从今天开始，遵守“红绿灯下的小约定”，做互助友爱的好孩子，做遵守规则的小公民！
