培训内容：心理安全—心理危机干预
培训对象：六年级语文教研组
培训人员：应急小组—陈俊茹
为助力班主任老师更精准地守护学生心理健康，我校六年级语文教研组开展了学生心理问题疏导技能专题培训。本次培训将由心理老师陈老师主讲，旨在与老师们携手编织一张更温暖、更安全的校园心理支持网络。
培训伊始，陈老师带领老师们深入认识学生心理危机——理解这一看似“危险”的状况背后，实则蕴藏着“成长机遇”的双重性。同时，老师们系统学习如何依托“三级预警”体系，在学生的日常行为表现中敏锐捕捉潜在的危机信号。
在认知提升的基础上，培训重点聚焦于“如何与学生开展有效心理沟通”。陈老师分享“积极倾听”、“无条件积极关注”和“同理心”等关键技巧，帮助老师们与学生建立信任的桥梁。同时，我们也明确了面对高危情况时的核心原则，确保学生能获得最及时的专业支持。
为强化实践应用，培训特别设置案例研讨环节，通过贴近真实的教育场景，引导老师们融会贯通所学知识。以“学生表达消极念头”等典型情境为切入点，老师们模拟演练“危机等级判断”“初步干预措施”以及“家校协同策略”，共同为学生的成长保驾护航。让我们以专业为基，以温暖为翼，携手成为学生心灵健康的坚定守护者！
