在“劳动最光荣”的热烈氛围中，一年级二班举办了一场别开生面的班级风采展示活动，以一节生动有趣的劳动课——“实粒成穗耀光华”为载体，引导同学们深刻领悟劳动的价值与意义。
活动伊始，一段诗朗诵《微光》拉开序幕。舞台背景上展示着学校老师以及各类幕后工作者辛勤忙碌的身影，同学们用真挚的声音歌颂着这些默默奉献的“微光”，让大家看到，正是这些平凡岗位上的坚守，汇聚成了校园生活的温暖与美好 。
随后，男生们带来了活力四射的舞蹈表演《粉刷匠》。轻快的旋律中，男生们动作整齐有力，舞台背景则切换为同学们日常劳动的照片：有的在打扫教室，有的在整理图书角，还有的在校园花园里浇水、除草。这些熟悉的场景，让同学们真切地感受到，每一个积极参与劳动的自己，都是校园里最美的风景。
紧接着，女生们用舞蹈《听我说》向各行各业的劳动者致敬。伴随着优美的舞姿，屏幕上展示出医生、警察、消防员、农民、工人等不同职业劳动者的工作画面，同学们用肢体语言表达着对他们辛勤付出的敬意，也让大家明白，正是无数劳动者的坚守，才有了我们如今的幸福生活。
在热烈的氛围中，同学们纷纷发出感慨：“老师，现在我们知道了，从古至今，从大到小，从东到西，从南到北，只要在自己的领域兢兢业业、勤勤恳恳，都是最美劳动者，因为劳动最光荣！”
最后，全班同学和正副班主任一起跳起了《劳动的意义》手势舞。整齐划一的动作，充满激情的演绎，将活动推向了高潮。此时，大屏幕上展示着大国基建的辉煌成就，从雄伟的桥梁到高耸的大厦，从便捷的高铁到现代化的港口，无一不在彰显着劳动创造的伟大力量。活动在习近平总书记“幸福是奋斗出来的，奋斗是劳动最美的姿态”这句话中圆满结束。
通过这次班级风采展示活动，二班的同学们深刻理解了劳动的意义，感受到了劳动带来的快乐与自豪。相信在今后的学习和生活中，他们将继续传承劳动精神，用勤劳的双手创造更加美好的未来 。
雏鹰说
大家好，我是一年级二班的吴柏尧，今天在表演的时候我想起来轮到我和小组同学打扫教室时，大家分工合作：我擦黑板，他扫地，还有的整理图书角。擦黑板时粉笔灰落在头发上，打喷嚏也没停下；扫地时发现好多藏在桌椅下的小纸团，原来保持干净需要好多耐心！但当看到教室亮堂堂的，课桌椅像排队的小士兵，突然明白：劳动就是每个人出一份力，让集体变温暖的“秘密武器”。原来光荣的感觉，就是和小伙伴一起流汗后，相视而笑的那一刻呀！
大家好，我是一年级二班的陈思笛，我们全班一起唱《劳动的意义》，有同学总跑调，脸都唱红了。旁边的小朋友会悄悄地拉他衣角，带着他跟着节奏拍手，慢慢地，全班的声音像拧成了一股绳，越来越亮！唱到“撸起袖子加油干”时，看见台下的老师同学们都在笑，我突然发现：原来劳动不光是动手干活，和小伙伴一起把一件事做好，互相帮忙、不放弃，也是一种特别光荣的“集体劳动”呀！现在每次听到这首歌，我都会想起排练时大家眼睛里闪闪的光，那是属于我们全班的“光荣小秘密”！
大家好，我是一年级二班的张若涵，我看到我们的节目背景有好多桥梁，大厦，老师告诉我，劳动留下的印记，都是光荣的勋章。现在我看见公路旁的防护林、山坡上的风力发电机，就想起老师说的——原来国家的每一处变化，都是无数人把汗水洒在泥土里，把梦想种在大地上，就像我们在幼儿园种的小树苗，只要用心浇水，就能长成保护大家的大树。我也要好好学本领，将来用自己的手，为国家添一块小小的“光荣砖”！
大家好，我是一年级二班的卢雨琦，现在我知道了，保安叔叔的哨声、保洁阿姨的扫帚声、食堂阿姨的餐盘声、老师的粉笔声，都是劳动的“说话声”。从今天起，我们要把书包整理得干干净净，不让保安叔叔弯腰帮忙捡掉落的文具；吃饭时把餐盘吃得光光的，不让保洁阿姨多擦一次桌子；写作业时把字写得漂漂亮亮，不让老师的红笔多画一个修改符号。因为老师说过：“尊重别人的劳动，就是最棒的小光荣。”
