在教育的广袤沃土里，德育是滋养万千幼苗的甘露，是引领学生成长的灯塔。为深入贯彻落实《中小学德育工作指南》，有效落实立德树人根本任务，用社会主义核心价值观铸魂育人，2025年5月6日，成都市温江区小学第三学区德育创新工作交流活动在我校开展，本次交流活动以“润德于心，聚力同行”为主题，汇聚各方智慧，共探德育新路径，为学校德育工作注入了新的活力。
温江区普教科科长李中华、教育局德育科科长唐靖、温江区教科院教研员张萍、鹏程小学党支部书记王刚以及各校代表老师齐聚一堂，围绕班级、学校德育工作重点及未来发展方向展开深度交流，共绘“求真”教育蓝图。学生与德育发展中心主任刘永璇主持本次活动。
活动伊始，温江区鹏程小学党支部书记、校长王刚致欢迎词。王刚校长对本次参会的领导和第三学区学校代表老师们表示热烈欢迎。王刚校长说道，德育是一项润物无声的事业，需要耐心，恒心与匠心，让我们以教育家精神为引领，以“为党育人，为国育才”的初心，共同谱写片区德育工作的新篇章。
温江区教育局普教科科长李中华为本次活动致开幕词。李科长的致辞不仅为我们阐述了德育工作的深远意义，更为我们指明了未来德育创新的方向。
鹏程小学的张荻老师与王彬旭老师为我们分享了《“体”验活力，“育”见未来》，让我们深刻感受到体育与德育的完美结合，以及鹏程小学在促进学生全面发展方面的独到见解，每日两小时的行·建课程不仅强健了学生的体魄，更培育了他们的坚韧与毅力。
冠城学校的洪俊老师为我们分享的《以活动为载体，育品德之花》，让我们看到了活动在德育中的独特魅力，通过一系列精心设计的活动，冠城实验学校的学生们在体验中成长，在活动中践行品德，这种“活动即德育课堂”的理念，为我们提供了宝贵的借鉴。
鹏程小学的文姝雅老师分享的《“校家”携手同行，点亮学生成长灯塔》让我们深刻体会到校家共育的重要性，在鹏程小学家庭，学校，社会三方紧密合作下，共同为学生成长撑起一片天空。这种校家社协同育人的模式，无疑是我们共同追求的目标。
和盛小学的黄美雪老师分享的《在“舞”中“活”出自信，在“赛”中“迷”上运动》让我们看到了艺术和体育在德育中的独特作用，通过盛学小学小舞台和体育吉尼斯等活动，和盛小学的学生们在展示自我中收获了自信，在挑战自我中迷上了运动。
鹏程小学的刘洋老师分享的《“以爱育德润童心·以行践悟铸信仰”——温江区鹏程小学校“大思政课”一体化建设的探索与实践》让我们深刻感受到红色教育在德育中的独特地位，通过“一颗红星”大思政一体化育人体系，鹏程小学将红色基因融入学生的血脉，让思政教育“润物无声”。
江安路小学的彭琳老师为我们带来了《家风家训润物无声，家校携手共育未来》让我们看到了家风家训在德育中的重要作用。通过家风家训建设项目，江安路学校不仅促进了家校共育，更培育了学生良好的品行。这种以家风促校风，以校风带家风的方式，为我们提供了新的视角。
除此之外，温江区光华实验小学共和路分校的《“体”升能量，“育”见未来》，四川师范大学附属实验小学的《基于重叠影响阈理论下的家校社协同育人实践探索》，温江区光华实验学校的《微光点亮微光》，成都实验外国语小学的《“七色花”劳动课程》，新世纪学校光华校区的《非遗焕彩韵染新岁，致敬春晚共鉴经典》，温江区实验学校的《卓雅家长“三课堂”，同卓共雅向未来》也都向我们展现了德育之花在校园和班级的土壤中绚烂绽放，为学生的幸福成长注入源源不断的力量，推动第三学区的德育工作迈向更加璀璨的未来。
七位老师精彩的分享之后，温江区教育局德育与体卫艺科科长唐靖进行了总结发言。她高度评价此次德育案例分享，同时她指出，希望学校、班级德育工作能够从国家、省市纲领性文件解读德育重点。将德育落地落实，聚焦于具体的点主动探索德育创新路径，将研究成果转化为育人实效，助力学生全面发展。温江区教育科学研究院德育教研员张萍为参与交流发言的老师颁发证书。随后，各位领导及各校代表老师到红博园参观。
此次活动在热烈的掌声中圆满落幕，但德育创新的实践探索永不止步。温江区第三学区各小学校将以此次活动为契机，持续开展德育科研系列活动，助力班主任队伍专业成长，让德育工作更加科学、高效，真正服务于每一个学生的健康成长。
