在2024年10月30日这个充满活力的日子里，一场别开生面的美术课在云端挂起知识与创意的桥梁。我校林锋老师进入都市数字2024秋季班，开始了远程学校的同学我们共同创作了三年级美术册《机器人的奇妙世界》。
课前，李老师让同学们收集了生活中遇到的问题，课上通过设定，提出了本课主题——设计一个功能强大的机器人。精彩的视频向同学们展示了各种神奇的机器人。从工业机器人的高效运转到服务机器人的贴心陪伴，再到海底探险的特种机器人，瞬间激发了同学们好奇的心和想象力，也让同学们机器人的强大功能是为了了解更好的帮助那如何设计一个帮助人们解决问题的机器人呢？李老师详细介绍了机器人的组成部分，同时，讲解了机器人可以由我们熟悉的基本型组合而成，不同形状和颜色的搭配可以创造出独特的机器人风格让接下来的同学观看机器人瓦力的视频，分析机器人的造型也是根据功能的需要进行选择。
实践创作前李老师鼓励同学们参与想象自己心目中的机器人会有哪些特殊的功能呢？是可以在太空探索的超级机器人，还是能帮助人们做家务的贴心小助手？同学们纷纷踊跃发言，课堂上场气氛热烈。同学们拼贴添画，开始在画纸上饿挥洒自己的创意。有的同学画出了高威猛的战斗机器人，有的同学则画出了可爱小巧的宠物机器人。老师在这个过程中不断地巡视建议指导，给予同学们专业的和鼓励。课程接近尾声，同学们纷纷展示了自己的作品，并分享了自己的创作思路和机器人的独特功能。每一幅作品都充满了想象力和创造力，让人眼前一亮。
这堂课的美术，不仅仅是色彩与图形的组成，更是想象力的恍然释放。李老师根据孩子们生活遇到的实际问题，设计机器人解决，这与新课标的理念不谋而合；通过兽医的讲解和精彩的例子，让同学们仿佛置身于未来世界，与各种神奇的机器人相遇。最后学校的同学们也积极参与，课堂气氛热烈而欢快。
这次云端课堂活动，加强了教师之间的教育教学交流，推动教师专业发展，真正实现了“资源共享、优势互补、共同提高”！我们将继续行走在教研路上，继续立足课堂改革，潜心教学，博采并励，砥砺前行！
