“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为有效落实“双减”工作，改善学生评价形式，充分尊重学生的发展和特殊性需求，让孩子热爱上学习，体验学习的快乐。我校二年级期末各学科进行了丰富多彩的趣味游园活动。
二年级语文老师根据学生的年龄特点，利用“快乐闯关”的方式，精心设计富有趣味的游学标牌和践行知识性、趣味性话题，通过游戏检验孩子们的知识掌握程度。通过套路说话、飞行古诗、看图猜成语等方式为学生创造一种住宿、愉悦的校园氛围，最终强调学生核心素养的培养。
数学学科采用小学生报数、操作工作坊、购物小达人三个活动，让学生在闯关中巩固所学知识，并在高中课程中体验到学习的愉悦和成功，增强学生的自我成就感。
综合学科根据学科特点设计了后过杆、标枪掷准、套圈、颠球大师、小小演奏家、小小歌唱家、折扇的奥秘、色彩文字对碰、心理知识知多少、认识天气符号、四季天气等一系列乐项目。
涵盖了体育、音乐、心理、美术、科学等学科，让孩子通过有趣的活动积累相关知识所学，增强学习实用性。
本次“乐学乐游”活动，通过联系生活实际，创设各种游戏让孩子们在切身体验、动手操、闯关评价中完美收官。愿每一位小鸟都能在自己的学习生活中找到热爱，自信光芒四射！
