做客鹏小，聚焦家庭教育热点。
2019年，鹏小创办鹏程家长学校，始终坚持“家校携手，共建未来”的建设理念，推动校园行·家课程的发展。
2021年，在国家教育方针的指导下，在学校前期工作的积累下，鹏程“行知校长进校园”项目应运而生，通过“四定一申请”的形式邀来家长朋友开启为期一周的校园体验活动。
2022年初至今，“1000个行知故事”持续更新中。
2023年11月24日我们迎来了第38位行知校长郭子衿妈妈，升旗仪式结束以后，在张老师的带领下，郭子衿妈妈了解了学校校园文化的建设、参观着校园的一草一木，与班主任交流着班级管理，了解老师、孩子的一日生活。
作为家长，她也为我们带来了一些家庭教育的想法和思考。
在“叮咚电视台”小记者的采访下，他回答了三个问题。
1.请问您对于《遇见孩子，遇见更好的自己》这本书中“有耐心生活的人往往更幸福”这句话的理解是什么？
拥有耐心的人能够更好地应对生活中的挑战和困难，更容易保持积极的心态和心情。当我们遇到困难或挫折时，耐心让我们有更多的时间和机会去思考解决问题的方法，而不是轻易放弃或陷入消极情绪。这种积极的态度和心情可以让我们更好地应对生活中的挑战。此外，耐心也可以帮助我们更好地理解和尊重他人。当我们有耐心地倾听小朋友的想法和感受时，我们可以更好地理解他们的立场和情感，从而建立更好的亲子关系，让彼此感到更加幸福。
2.您在家里会和小朋友一起制定家庭规则吗？能和我们分享一下吗？
有的，我们的家庭规则是以家庭公约的形式来体现的，首先这个公约是在尊重他的基础给他制定的，因为只有尊重彼此的意见和感受，才能避免产生误解和矛盾。
第一个是积极主动，有规划的去做作业。第二个自己的事情自己做，用完东西自己自整理好。第三个分享和沟通，比如在学校或者生活中，有什么开心和烦恼这些都可以拿出来和我们一起分享和沟通。第四个不管家庭成员那一位做错事情需要勇敢承认，在家长做错事情的事情，孩子也是可以批评我们的。第五个是全家人都要尽量控制不去发脾气，要通过沟通心平气和的解决问题。还有第六个家务是全家人一起去承担。
3.本周来到学校，对学校哪个方面印象最深刻？可以简单说说吗
本周来到学校，周一和同学们一起参加了升旗仪式，看到了国旗下的风采展示让我感受到台上台下的同学们的热情和活力，很幸运我的小孩能够在这么有热情和活力氛围下成长。
周三再一次来到学校让我印象深刻的是看到同学们参加丰富多彩的社团课，让我看到学校注重学生的全面发展，不仅关注学生的学术成绩，还注重培养学生的兴趣爱好，让每一个小朋友根据自己兴趣爱好，选择不同社团课是去参加，让学生们能够充分展示自己的才能和潜力。
也非常感激学校给家长们搭建了行知校长这个桥梁，让家长们能够更好了解学校，了解学生在校的情况，让学校和家长们更加有效关注他们的成长。
采访结束后，郭子衿妈妈在“行知校长”记录本上认真地写下了对上一位行知校长的回复，也给第39位行知校长留下了一个关于家校沟通的问题。
以“行知”为名，是寄愿家校共育的过程中，我们能够一起行走起来，体验起来；知晓起来，沟通起来；温暖起来，聚力起来！
通过家长朋友走进学校，了解学校的办学理念，感受学校的管理制度；
走进班级，知晓班级的成长文化，观察孩子的一言一行；
走进课堂，静听教学的润物无声，细品孩子的快乐成长；
走进课程，丈量课程的丰富多彩，明晰孩子的无限可能；
走进老师，感同教师的良苦用心，聆听教师的娓娓道来；
走进活动，体验教育的自由生长，关注个体的独特魅力……
总之，通过“行知会客室”，“行知校长进校园”，搭建家校沟通的桥梁、理解的桥梁、合作的桥梁，家长和学校变成同盟军、合作者、好朋友，从而让家校共育落地生根！
