教育的自然年总是从秋季开启，在夏天结束。2021年秋，鹏小的校园迎来新一届的小雏鹰，鹏小的家长学校也迎来了新一级的家长新生，我们将在这里，同息同生，共同走过六年的成长。教育的每一天都是新的，我们总是以崭新的眼光去鼓励孩子们的发展，鹏小始终张开着大大的怀抱，飞奔着去拥抱每一个跑向她的少年。——鹏小宣题记
零 | 以“直立”回归至教育原点
9月15日、9月16日18点30分，鹏程小学“2021级家长第一课”在直立报告厅正式开课，由鹏小“大家长”王校长亲自开讲。鹏小将“直立”文化贯穿始终，大到楼宇的命名、墙面的名言，小到池边的小鹿、厕所的挂图，无一不透露着学校的教育理念。“培养未来的直立小公民。”根源在何处？我们回顾人类发展史，追溯“直立”二字的本身，是人从低级走向高级的创造性第一步，是人尝试行走并学会劳动的最初演变。将“直立”二字放之教育，则是人不断创造思想并不断发展的起源，是人类真正发展开启的第一道生命之门，也是教育生命最初的原点。而鹏小要培养的，正是能卓越学习和雅致生活的学生，不断超越，成为具有高尚品行的自己。
壹 | 探寻一种体验式的生长
教育的生命见于生长。生长，是孩子的，是老师的，也是家长的。在鹏小，我们始终坚持把生长变成看得见、摸得着的课程，让大朋友、小朋友沉浸课程，在体验中获得新的生命效应。在开齐开足国家课程的基础之上，学校构建行走·教师、行走·学生、行走·家长、行走·社区四大板块架构，结合学科特色、教师特长开设五十余项校本课程，多点触发，形成“五育并举”的育人模式，自入学起，孩子们就能够参与课程的选择，进入课程学习，沉浸各类课程的体验。
贰 | 形成1+1的教育合力
面对这群萌新小学生、家长新生，老师们也有专业的建议。孩子们进入幼小衔接的阶段，首要的是关注孩子们的心理变化，给予正确的引导，六岁的孩子生理发展、情智发育都是鹏小呵护的重点，初入小学，我们有点自我，我们有点慢，但是宝贝，没关系，这就是六岁的你！鹏小设置有专业的心理教辅团队，依照学龄特征开设有专门的心理团辅课，为的就是让孩子快乐、平稳地度过童年的美好时光，当孩子们有困难，别着急，心语姐姐会来帮助你。开学已过两周，孩子们在学校的学习、生活情况是什么样的？老师们用照片为家长们回顾。针对孩子们学龄特点，配合心理的按摩课程，老师们为新手家长准备了成长指南，三条法则都指向了一个核心：给予孩子有效的陪伴，与ta共同成长。陪伴?养成一种习惯：养成一种良好的学习习惯。陪伴?达成三个目标：君子气度，才子博学，健将体魄。陪伴?手握五种方法：专注地倾听/思考后发言/大声朗读，轻声阅读/正确握笔，敢于练习/回顾一日生活，愿意记录。
老师架设沟通的桥梁，我们在这里舒缓焦虑，信心满满地走在一起，开启六年的并肩作战，陪伴、见证孩子的成长。最美好的教育，无疑是双向奔赴的。是老师帮助学生启智明礼、勤学善思，而学生则回馈以感恩与尊重；是学校与家庭的互相理解，互相沟通，用心投入；鹏小愿每一个童年都充满温暖的呵护，充满理解的拥抱，充满希望的诗和远方！给孩子作梦的床，给孩子远眺的窗，看他们，会带我们到多美的地方。
