为贯彻落实团中央、教育部、全国少工委出台的《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》。将“入队激励：成为少先队员”作为阶梯式激励成长体系的载体之一，有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。我校少先队启动了“预备队员章”争章活动。“预备队员章”争章细则经过前期少代会共同研讨、举手表决通过！大队委进班讲解、班会培训，同时，大队委也利用周一班队会时间到一年级各班进行少先队礼仪知识培训。我们旨在让更多的孩子学会“六知六会一做”，首先获得“准备入队章”。
2020年12月29日下午，学校隆重举行了一年级首批预备少先队员授章仪式。在授章仪式前，一年级各中队做了充分的准备。组织评章（率先修满4个必修章的10名小朋友将成为首批预备少先队员）出旗、奏乐、齐唱队歌，140名预备队员们嘹亮的歌声响彻整个礼堂！少先队大队辅导员刘洋老师宣布了预备队员名单。 大队委的同学为预备队员们佩戴“预备队员章”，相互敬礼表示感谢和祝贺。一年级的预备队员代表赵一丁同学发言，表达了他们心中的那份骄傲与自豪，也表达了努力加入少先队的决心！大队委大队长杨偲琪同学带领预备队员们呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”预备队员们一起高呼“时刻准备着！”为了激发孩子们加入少先队组织的热情，积极探索分批入队模式，把学校“预备队员章”争章活动与一年级各中队“集章”活动相结合，各班中队辅导员积极组织学生学习“争章”标准，并开展考章、颁章活动。
明年4月、5月还有两批一年级学生将通过“争章入队”活动成为预备少先队员。六一儿童节那天，所有的预备队员将戴上鲜艳的红领巾，正式加入中国少年先锋队，成为一名光荣的少先队员！
