2020年10月27日，我校二年级全体学生开展了“七彩童心，魅力手工”活动，本次活动先在班上初选，再在年级统一开展。孩子们发挥想象力，合理利用废旧物品，制作了一件件栩栩如生的手工作品，下面就让我们回顾一下他们的作品。
此次活动主要将《口语交际：做手工》融进来，寓教于乐。通过本次活动，不仅提高了学生们的动手实践能力，而且提高了学生的表达能力，同时养成了认真倾听的好习惯。孩子们面带微笑，向师生展示了自己的表达能力，按照“首先、再、然后、接下来、最后”的顺序说清楚手工作品的制作过程。老师和孩子们也是一个很优秀的倾听者，一边听一边记住主要信息，对于有疑问的地方，踊跃发言，加深印象。通过学生们激烈的比拼和老师们严谨的评选。最后，评选出了最佳作品奖、最佳表达奖和最佳创意奖。
通过此次活动，孩子们展示了许多有意思的作品，会用一些表达顺序的词语，让表达更有序，能边听边记关键信息，养成了专心听、静心听的好习惯。