做客鹏小，聚焦家庭教育热点。
2019年，鹏小创办鹏程家长学校，始终坚持“家校携手，共建未来”的建设理念，推动校园行·家课程的发展。
2021年，在国家教育方针的指导下，在学校前期工作的积累下，鹏程“行知校长进校园”项目应运而生，通过“四定一申请”的形式邀来家长朋友开启为期一周的校园体验活动。
2022年初至今，“1000个行知故事”持续更新中。
2023年11月8日我们迎来了第36位行知校长寇洋妈妈，升旗仪式结束以后，在周老师的带领下，寇洋妈妈了解了“鹏城·鹏程”综合评价体系、参观着校园的一草一木，与班主任交流着班级管理，了解老师、孩子的一日生活。
作为家长，她也为我们带来了一些家庭教育的做法和分享。
跟随“叮咚电视台”小记者的视线，我们与寇洋妈妈对话。
1. 谈谈最近您在阅读的家庭教育书刊吧！
最近我在阅读《陪孩子走过小学六年》这本书。这本书是一位平凡而优秀的妈妈所做的真诚分享。她用质朴而细腻的笔触，重温了女儿小学成长的点点足迹，以及这些足迹如何为女儿铺就了向更高级的学习通道的坚实台阶。让孩子爱上学习的“吸铁石”，增进沟通的“家庭邮筒”，培养契约意识的“家庭守则”；妈妈“随意”散放的书刊，爸爸“刻意”设计的欢迎回家仪式等等，这本书中处处绽放着独特而有效、用心而无痕的教育智慧。孩子的成长是自然且独特的，父母要学会将深沉的爱化为耐心而温暖的守候，放低期许，放慢脚步，陪孩子度过无悔的小学六年。
2.您如何看待《陪孩子走过小学六年》这本书里的一句话：“陪伴是给孩子最好的爱。
陪伴是最长情的告白。孩子最需要的就是父母静下心来全身心地陪伴他们，接纳他们的一切。
优秀的孩子之所以省心，是因为父母在细节上注重孩子优良品格的培养，他们非常注重孩子的情商教育和素质教育。在父母言传身教和默默的陪伴下，孩子良好学习习惯的培养，会延续，会拓展，会终身受益。
我们还应该积极的和老师们一起，用心陪伴孩子，启迪孩子低头奋斗的智慧，培养孩子抬头看天的情怀，塑造孩子阳光开放的心态。陪着他们一起玩，玩中学，学中玩，让他们拥有持久的学习力。
3.您最看重孩子哪个方面的能力？为什么？
学习力，因为只要有较强的学习能力，他就可以从父母、朋友、书本等介质上习得很多，比如如何与别人相处，如何跟团队协作，也能从他人那儿学到如何管理好自己的情绪，懂得实时审视自己，懂得思考，懂得创新，所以我认为拥有持久的学习力是当代智能化时代不可取代的关键能力。
4.今天来学校参观，您对哪个社团印象最深刻呢？
印象最深刻的肯定是叮咚电视台，在这里我看到了孩子从不善言辞到出口成章的转变，看到孩子勇敢自信与朝气蓬勃的样子，非常欣慰！据我所知，我们学校其他社团也是丰富多彩的，孩子们都乐在其中,很感谢学校给孩子们提供一个这么好的平台来发掘展现自我！
采访结束后，寇洋妈妈在“行知校长”记录本上认真地写下了对上一位行知校长的回复，也给第37位行知校长留下了一个关于家校沟通的问题。
以“行知”为名，是寄愿家校共育的过程中，我们能够一起行走起来，体验起来；知晓起来，沟通起来；温暖起来，聚力起来！
通过家长朋友走进学校，了解学校的办学理念，感受学校的管理制度；
走进班级，知晓班级的成长文化，观察孩子的一言一行；
走进课堂，静听教学的润物无声，细品孩子的快乐成长；
走进课程，丈量课程的丰富多彩，明晰孩子的无限可能；
走进老师，感同教师的良苦用心，聆听教师的娓娓道来；
走进活动，体验教育的自由生长，关注个体的独特魅力……
总之，通过“行知会客室”，“行知校长进校园”，搭建家校沟通的桥梁、理解的桥梁、合作的桥梁，家长和学校变成同盟军、合作者、好朋友，从而让家校共育落地生根！
