5月20日上午，温江区“新课标背景下劳动教育有效实施课例展示及策略研究”在鹏程小学校举行。区研培中心教研员戴黎老师、学科中心组成员及全区各中小学劳动教育教师代表40余人参加了此次教研活动。
《营养早餐我来做》课例展示
唐海燕老师以“小小的我 会做早餐”项目课程为载体，选择与学生生活密切相关的美食烹饪角度，打开了劳动教育的窗口，为大家带来一节《营养早餐我来做》的课例。课上，教师用“520-中国学生营养日”这个情景激发学生想做有营养的早餐，通过动手尝试学生发现试做三明治过程中共同出现的问题，老师先指导学生为营养丰富的三明治选择食材，再用微视频指导学生对食材进行简单处理和按照一般流程制作三明治，最后设置“美食大比拼”环节调动同学们积极参与并制作营养丰富、造型美观的三明治。做中学，学中做，不仅让学生感受劳动的乐趣和与人分享劳动成果的快乐，还通过为三明治进行营养搭配，培养学生初步建立健康饮食的观念。
“行·耕育人”主题分享
课例结束后，学生发展中心万丽成副主任以“行·耕育人”为题，从对劳动教育课程的认识到学校劳动教育顶层设计方案，从各级各类劳动教育课程目标到我校三类劳动和三域劳动，从校本课程中劳动特色活动到全覆盖的劳动主题月活动，从学校、家庭、社会劳动教育联动到开发我校的劳动多元评价等四个方面做了分享。学校“一核三域四维四度”劳动教育课程实施路径和“十大劳动实践园区”模式给参会老师诸多启发。
“十大劳动实践园区”参观
汇报结束后，参会的老师们参观我校的行走课程教室，雅风花艺社、直立烘焙坊、蜀韵竹艺社、鹏程芳香阁、蓉城纸艺社、艺树纸浆社、珐蓝珐琅社、衍艺社、书法社、印象版画社、灻源陶艺室等应接不暇，老师们或点赞称奇，或交流体验。在充分肯定我校劳育课程顶层设计具有前瞻性和创新性外，对课程实施近两年来学生们的核心素养的大幅度提升表示赞赏，袁水兵副校长带领与会的老师们参观了躬耕苑中的鱼凫农耕博览园、稻香园、一米原乡以及班级阳台上三米雅园，同学们亲手种植的硕果引得大家驻足留影。
教学相长，教研工作是教学活动中不可或缺的一部分。我区各校的劳动教育已百花齐放、硕果累累，老师参加各种类型的教研活动就如同蜜蜂采蜜一般，采得百花酿成蜜，博采众长功自成。
