2月15日，安静的鹏小校园再次热闹起来！原来这里正进行一场别开生面的防疫“实战”，一起跟随鹏小宣的镜头去现场一探究竟吧！
情景：教室内出现发热的孩子。地点：某年级某班教室。授课进行中，一位小朋友突然举起了小手：“老师，我头有点疼。”流程启动：Step1.老师检测学生体温异常后，随即将其引导至阳台暂时隔离，并复测体温；确认体温异常后，即刻电话告知班主任实际情况。Step2.班主任接到电话后，随后立即联系学生家长，了解该学生近14天接触史，随即将详细信息汇报校医。Step3.校医立即到场，对学生做进一步筛查，并将情况上报。Step4.经学校应急处置小组综合研判后，同意启动我校公共卫生应急处置预案，并进行复查。Step5.将疑似病例学生安排至观察室进行体温监测和有效观察，并对学生做心理疏导，等待医务人员到校。Step6.学生们转移至备用教室，相关工作人员对教室进行封闭隔离，消毒杀菌。Step7.社区卫生服务中心及疾控中心人员以及教育局领导迅速到学校，社区医院医生及疾控中心了解情况后认为该学生需立即送转定点医院发热门诊作进一步检查。Step8.由救护车转送入定点医院发热门诊。各个步骤环环相扣，“剧情”紧凑，没有丝毫“注水”。
跟随镜头，我们可以看到的是大小演员们展现的精湛“演技”；看不到的，是“舞台”背后默默耕耘，把“假戏真做”的各部门工作人员。通过这样的演练，我们的教师更进一步的了解到当情况发生时，如何有序、有效进行处理，更好地守卫每一只鹏小鸟的健康安全！知微见著，鹏程小学将继续筑牢疫情防线，把防疫工作做实做细，续写防疫新篇章！
