继上一期【双减·有料】专栏（一）推出后，鹏小宣的微信后台都快被访问“爆”啦！大家看了孩子们精彩的寒假作品后纷纷呼吁赶快推出第二期，既如此，宠粉的鹏小宣怎能不回应呢！看！这不就来了……
巧·规划
“妈妈快看，我能规划自己的寒假生活啦！”上学期一年级的孩子们认识了钟表，知道了整时和半时。在寒假期间，孩子们发挥想象，运用自己所学的钟表知识，在卡纸上设计并制作精美可爱、富有创意的“我的一天”作息表。这一特色作业既激发了孩子们对数学学习的兴趣，又让孩子们深刻感受到生活中处处有数学。
绘·所学
“叠好自己的被子和衣服，需要花多长时间呢？”“原来熟悉的上学路线中，有这么丰富的数学知识呀！”看，二年级的孩子们记录下“不同时间”内可以完成的事情以及开始时间和结束时间，通过实践，相信孩子们对“时、分、秒”又有了新的理解。孩子们通过熟悉的上学路线，制作了“路线图”，丰富孩子们对方位的认识。
趣·成果
我们利用寒假时间，经历了购物的过程，记录了物品的单价，重量，总价，在购物的过程中，巩固已学知识，并通过掂一掂，感受了重量，为学习新知识积累了感性经验。瞧，这是孩子我们结合“虎”年特点创作的的只属于自己的台历表。在制作的过程中，既培养了我们的动手能力，也让我们对日历有了更加深入的了解。通过梳理、归类，构思、设计、创作，一副拥有丰富的色彩和图像的思维导图就制作成功啦！
思·旅途
“去一趟西岭雪山游玩，全家预计需要花费多少呢？”“爸爸这次开车的平均速度是？”寒假的旅途中，除了沿途上的美丽风景，还藏着不少数学问题呢，路程、时间、单价、数量……数学问题可真多啊！看我如何巧用加减乘除来解决问题吧！
转·思维
“比一比，看谁的思维转得更快！”“我能通过观察一个立方体，画出它的折叠图！”“我能用数学的语言设计活动方案！”通过“跑向北京”象征性长跑活动方案的设计，提高收集数据与处理数据的能力；有趣的折叠，让学生经历想象、画一画、折一折、设计等激发了学生的探索欲。提高了空间思维能力和动手操作能力；包装的学问，亲身体验、观察、测量、计算、优化等，用数学知识去解决生活中的问题。
咱鹏程娃真的是既才思敏捷又懂活学活用呢！想必大家都还意犹未尽吧！稍作休息，鹏小宣很快会携手鹏程创作天团，带来一场压轴的视觉盛宴！
