11月30日，全体社团课程教师齐聚雅风花艺社，今天在这里有一堂特别的课。在校务管理中心舒艳主任深情款款地介绍下，雅风花艺社的主人公走上台前。李麟锋老师在今年九月搬进这间教室，在自己和学生的悉心打理下，曾经空旷的教室早已被各种物什所填满。李老师如数家珍，声情并茂地向老师们介绍自己和社团孩子们的“家”。如何结合社团文化去发现废物利用的美学，为社团增添一抹亮色；又是如何践行着“雅风花艺社”的宗旨，带领孩子去发现植物的美，通过栽培护养感受生命的滋养；是所有人注入的点点滴滴辛勤的汗水，让教室更具温度。
你看出了什么？大家长王刚校长问题一抛出来，老师环顾四周，仔细欣赏着。“这间房间处处洋溢着李老师的智慧与温度，教室的打造与设计不仅体现了压花艺术，同时还彰显了孩子们的风采，这不单单是李老师一个人的教师，而是所有人共同创造，共同拥有的美好活动空间。”——美术组 吴婷。“李老师的废物利用，在细微处发现美以及整个功能室的布置打造都让我们叹为观止，作为科学学科，我们可以从中汲取许多精华，让实验室拥有更多的温度。”——科信心组 吴帅东。“同为艺体学科，被李老师的布置中满满的温度所感动，这不只是教室，这更是承载老师与孩子记忆的场所，我也要认真思考自己的功能室的布置。”——音乐组 周小栋。“我们的教室虽然是操场，但我们也可以从中获取许多灵感，对已有困难也要想办法克服，让孩子在课程之中既有辛苦也有感动，既有原则也有温度。”——体育组 何玲。
王刚校长信步雅风花艺社，分享自己的感悟：一、做好课程硬件的建设思考；二、做好课程软件的管理思考；三、端正教育事业的责任态度。这是一堂有深意的现场课，更是对鹏程“行走·生课程2.0”未来发展的美好预见：用心，用情，温馨，温暖，有思考，有实践，有规划，有设计，有付出，有耕耘，强开发，重实效。世界最美好的事物都是由劳动创造出来的，我们用汗水浇灌收获，用双手成就梦想，用劳动创造美好。重新定义我们的“课程场域”，鹏程的直立天地永远不会辜负每一位有想法勇实践的老师们！
