翻开语文书，在金秋时节我们朗读着二单元金秋主题的课文。学着作者那样，捡起小巴掌般的梧桐叶，听见秋天动人的声音。秋天的课文学习结束了，但秋天的美不会暂停。你看那金黄金黄的、闪闪发光的、湿漉漉的梧桐叶，正在展示着秋天。
秋天是彩色的，你看，美味多汁的果实挂满了枝头，千姿百态的菊花傲霜斗寒。秋天是多情的，送来缠绵的细雨，也带来欢乐的笑声。那么，在孩子们的眼中，秋天是什么样子的呢？一群群小小艺术家，为了留住短暂而美好的秋天，捡起飘落的树叶，精心制作成自己眼中的秋天，配上优美的文字，做成一张张精致的树叶粘贴画。美丽的秋天我不光收入眼中，更留存在纸张上。一片树叶，经过春天的滋养，夏天的成长，再来到秋天，着上饱满的色彩，再由一双双灵巧的双手，加以奇妙的想象力，竟然又重归树木，仿佛生命之花重新绽放。云天收夏色，木叶动秋声。青黄的树叶，让孩子们发现美好，捕捉美好，创造美好，延续美好。
倘若你还问我，我眼中的秋天是怎么样的？我会告诉你，秋天是纷飞的落叶，是南飞的雁群，是热闹的菜园，是丰收的果园，是香甜的板栗，是游动的鱼群，是??叫唤的蟋蟀，是每一阵风，每一场雨。是的，孩子们眼中的秋天实在美丽动人！
