“万事开头难”，回顾开学这一个月以来的教学繁忙而充实，在一年级全组教师共同努力下，孩子们已经从寒假收心，慢慢步入了学习的正轨。为了更好的开展接下来的工作，一年级组开展了以“三月的回顾，四月的展望”为主题的年级工作总结会议。
首先，各班班主任及副班主任针对这一个月以来的教育教学工作做了简单的总结，分享了自己的经验也提出了自己在工作中遇到的难题与困惑，期间，本组教师群策群力，有经验的老师为大家提供了丰富的管理“干货”。常规教育是班级管理的重要组成部分，常规教育的好差反映了班级管理的水平。一年级每位班主任都非常重视学生的常规教育。各班都针对自己班级的实际情况实行了切实可行的管理，并在平时的日常工作中加以落实，取得了明显的成效。在过去的一个月中一年级在学校常规检查中获得了最多的流动红旗，表现突出。 如果说常规教育是一个班级的“根”，那么班级文化就是“魂”，在布置班级文化这方面，每位班主任都别出心裁，将孩子们学习的环境变得更美，更温馨。尤其是咱们的阳台，已经成为鹏程小学一道靓丽的风景线。
其次，年级部长王艳娟老师就作业的布置与批改、家校沟通、常规细节与班级文化等方面给年级各科老师做了详尽的指导。
最后，年级督学万主任充分肯定了本年级各个班主任和各任课老师的工作，并希望我们做“有五识”教师：一、有常识。在教学中遵循孩子们的成长规律，不急于求成，学会静待花开；在生活中拥有基本的应急、救助方法，面对突发情况，能够及时正确处理。二、有知识。想给孩子一杯水，教师就要有一桶水。要使水取之不尽用之不竭，需要教师们多学习，多专研。三、有见识。紧跟时代的步伐，打开不一样的窗户，带领学生领略书本以外的风光。四、有胆识。教学上打破陈规，勇于创新、实践，做好班级小组合作教学。五、懂赏识。多发现学生的闪光点，多赞扬学生；多看到同事的优点，多一份欣赏的眼光。
我组老师以团队的方式成长，以攀登的姿态向上,相信他们将以最饱满的心态，踏实工作、锐意进取、乐于创新并广纳良策、倾听发言，不断追求、不断成长！